Välkommen till
 Förskolan Drömgården

OBS
Fiktiv Förskola

Samverkan
Inom förskolan har vi en skyldighet att samverka med olika myndigheter. Detta för att se till att barnen får sina behov tillgodosedda på bästa sätt.

För att skydda alla barn och minska risken för att ett barn ska fara illa har alla som arbetar inom förskolan en anmälningsplikt. Detta är något som vi anser att viktigt att lyfta och det är något som vi pratar om vid föräldramöten och utvecklingsmöten. 

Inskolning

Drömgårdens inskolning, dröminskolningen, utgår från en traditionell och familjeaktiv inskolning.
Dröminskolningen innebär att du som vårdnadshavare är med ditt barn under cirka två veckor, där tiden individanpassas. Vi önskar att du som vårdnadshavare, precis som vi pedagoger, är aktiv och deltagande under inskolningen. Detta anser vi ger möjlighet att skapa en god relation till er vårdnadshavare och era barn samt bidrar till en trygghet.

Under inskolningen kommer verksamheten fortlöpa som vanligt där du och ditt barn kommer få vara med på dagens olika aktiviteter. Alla pedagoger är ansvariga för inskolningen, men det finns en ansvarig för planering/organisering och kontakt med dig som vårdnadshavare. 

Det kan vara bra att förbereda din arbetsplats på att du har inskolning, så att du kan vara tillgänglig för ditt barn om det behövs.


Vi främjar en trygg relation till er vårdnadshavare och barn genom:


Kommunikation - vi önskar en ärlig och öppen kommunikation mellan varandra.  


Delaktighet - Vi vill att alla ska känna sig delaktiga och ges inflytande i inskolningen och fortsatta tid på Drömgården.


Samarbete - vi anser att det är viktigt med ett gott samarbete för barnets bästa, där vi tar hänsyn till era tankar och värderingar i vårt arbete.

Utvecklingssamtal

En gång per år bjuder vi in dig som vårdnadshavare och ditt barn till ett utvecklingssamtal, där vi bland annat berättar hur ditt barn har det på förskolan, hur ditt barns relationer ser ut och hur ditt barn utvecklas.

Utvecklingssamtalet handlar om ditt barns utveckling & lärande. Det är en dialog mellan förälder – personal – barn. Vi arbetar tillsammans för att barnets vistelse i förskolan ska bli både stimulerande och utvecklande.  Samtalet utgår från barnets portfolio, där personalen kontinuerligt dokumenterat barnets utveckling och lärande.
Övergångar

I förskolan kommer era barn och ni vårdnadshavare uppleva många övergångar. Det kan handla om dagliga övergångar som exempelvis mellan aktiviteter och ut och inne. Det kan även handla om större övergångar som exempelvis byte till annan avdelning och över till förskoleklass.

På vår förskola arbetar vi pedagoger nära varandra och samarbetar mycket mellan avdelningarna.
Dokumentation

Vi anser att pedagogisk dokumentation är viktigt, därför arbetar vi aktivt med dokumentation för att utveckla en bra kvalitet på förskolan. Vi vill även att dokumentation ska vara en naturlig, levande del i utbildningen. Genom att använda dokumentationen i samtal med barn och vårdnadshavare, men även i det kollegiala lärandet, så ser vi det som en möjlighet att utveckla verksamheten framåt.
GDPR - Instagram

I skolan behandlas ett stort antal personuppgifter av olika slag, allt ifrån inom undervisningen till närvarolistor, betygsunderlag och personliga utvecklingsplaner. Personuppgifter om barn är särskilt skyddsvärda eftersom barn kan ha svårare att förutse riskerna med att lämna ifrån sig uppgifter och förstå vilken rätt de har till skydd för sina uppgifter.

Vi pedagoger anser att det är viktigt att vi frågar barnen innan vi dokumenterar något. Vi vill att lärandet ska vara i fokus och det något vi strävar efter att uppnå med vår dokumentation på Instagram.

Vill ni läsa mer om GDPR så kan ni trycka på länken under: